Z'étaient exceptionnellement calmes, aujourd'hui, c'est très étonnant.

Ca a rendu le retour au taf plus sympa que prévu.

Par ailleurs, ils m'en ont sorti une belle.
J'ai l'habitude des divers tropes que les enfants peuvent utiliser pour désigner qqchose ou une action, et qui ne sont pas dans notre logique d'adulte.

J'ai l'habitude aussi de leur possible ignorance (exemple: d'où vient le lait? De la brique -sous entendu UHT-Comment on dessine un poisson?On fait un long carré- si, si, véridique..)

Mais celle de ce matin, c'est la première fois que je la rencontrais.

Je présente en début de journée les travaux, comme je parlais de l'atelier peinture au fil (abstraite donc, superbe et vendue 3000 zorros l'exemplaire, ai-je décidé) je montre une pelote de laine en expliquant mon truc.

Et je demande, en agitant la pelote, m'attendant à une réponse immédiate et adéquate:

- Vous savez ce que c'est, ça?

- Ouiiiiiii, c'est un chaaaaaaat (oui, toustes en chœur).

J'interloque. CarréeSouple me regarde, hilare.

J'attrape un bout du fil de la pelote:

- Non mais, voilà le fil, là, c'est le fil de quoi?

- Le fil de chaaaaaaaat.

Agreumph?

- Heu, mais c'est une pelote, voyons! Une pelote de quoi?

- Ouiiii, une pelote de chaaaaat.

Bon, là, CarréeSouple et moi avons ri, car la conclusion évidente est que dans les représentations de ces enfants, la pelote de laine sert à faire jouer un chat,  et n'a absolument aucun rapport, mais aucun, avec le pull et/ou qq'un‧e qui tricote ou encore des aiguilles ad hoc.

Tout se perd ma bonne dame.

La tête aussi.

Jelly, en début de récré, demande à CarréeSouple de mettre les bancs pour la chorale, cette dernière en reste bouche bée.

Pile à ce moment là, CollègueGS croise leur chemin, et répond que ha non, plus de chorale, là c'est fini voyons.

Et Jelly qui argumente: mais c'est le projet d'école et blah et blah.

CollègueGS:

- non c'est pas tout à fait ça, le projet, et de toute façon, il est hors de question de refaire une chorale, vu le résultat calamiteux et les difficultés pendant les répètes.

- Ha bon? M'enfin c'était bien, non?Ca s'est bien passé et c'était réussi !

CollègueGS en est restée béante 3 secondes avant de lui redire que définitivement, non, ce n'était ni réussi, ni bien préparé, ni envisageable à nouveau.

Hé oui: Jelly ne perçoit même pas ce qui ne fonctionne pas.

On peut pas lutter à ce stade de cécité (déni? scotome?).

Allez je vais doucher la carcasse, j'avais oublié combien ça donne chaud de s'agiter au milieu de plein de petit‧e‧s z'humain‧e‧s, après quoi je jette un z'œil à l'imprimante, si je m'endors pas avant, car j'ai la tête kifébobo et le dos pas content.

Faut reprendre les bonnes habitudes.

Ah au fait, Fille de CollègueGS, a toujours mal à au moins une  de ses 3 vertèbres cassées, il faut mettre en place un PAI avec le bahut, ne pouvant pas suivre tous les cours (ne peut pas tenir assise) et restant très fatigable, de plus toujours sous antalgiques, c'est pas évident, et re-IRM sous peu

Ce sont ses 3 de ses lombaires qui ont pris le choc, elle s'en tire bien mais bon, cette douleur persistante ça inquiète.

Je la plains de tout mon cœur.

Edit: ha pour Rififi-ProduMicro,

j'ai entamé la création danse cet apreme, et ma foi, sur le morceau de Dead Can Dance (jeu de statue-sculpteur puis de miroir) ça a donné de belles choses, certains garçons m'ont positivement surprise, merci donc pour ta bidouille car le son leur a plu, en plus.

Sur le Mix MJ aussi, ça a bien donné, mais pas dans le même genre :-)

Bref un chouette moment.