A la demande générale -quoique privée- de L P R, voici ce sur quoi mes zouailles doivent créer leur petite danse/expression corporelle/mime.. enfin, un truc qu'on pourrait nommer 'performance' parce que je ne vois pas comment le nommer.

Pour ces 2 'sons':

celleux qui connaisssent DCD sauront de quel morceau il s'agit, Rififi a ajouté des moments dudit les uns aux autres en évitant les voix, et les calant super bien (j'ai fait que choisir et indiquer les temps :-) );

celleux qui connaissent MJ sauront aussi quelles lignes de basses/intro/extros/ sons ont été compilés (là encore je n'ai fait que choisir et compter les temps)

En clair  j'ai ... heu... 'constitué' l'univers sonore, quoi, et  Rififi me l'a créé: du sur mesure, m'sieurs dames, hé ouais, on se mouche pas du coude, dans ma classe, ha mais! 

Dans un premier temps je les fais travailler sur ceci:

qui est la même chose que cela ci-desous, mais sans l'intro pleine de peps,

pour ça, on verra plus tard, car il est bien plus difficile de faire travailler des jeunes enfants dans la lenteur que dans la rapidité:

Et en parallèle il leur faut aussi créer qqchose avec ce mix, qui a des périodes de 40s à 1 mn environ de boucles de dub délimitées par des sons divers...la boucle de fin permettant à mes zouailles d'aller chercher leurs remps dans le public (cad leur faire lâcher les camescopes et autres engins du même genre) pour venir les faire guincher avec eux sur la 'scène'

- ouais j'espère bien que ça finira en party dans la grande salle de l'école. Niaarrkk.

Enjoy !

Et surtout imaginez le boulot.... allons, j'ai jusqu'à fin mai ....