Chuisbébé (4ans) ne parle que par monosyllabes,  se colle amoureusement aux autres qui le repoussent comme ils peuvent (z'en peuvent plus), pratique un autoérotisme (se suçote la langue comme on tétouille une tétine).. toutes choses qui pourraient faire penser à une psychopatho, j'ai cherché, cherché... sauf qu'on dirait qu'il joue de tout cela, plutôt ou bien en plus.
   Depuis qqes temps, il a passé la surmultipliée dans ses attitudes de 'collage' :
il y va ongles en avant, en commençant aux yeux, ou bien il tente d'étrangler.
Avec un sourire inamovible plaqué aux lèvres, ca me fait peur, dites.
Je ne parle pas d'un sourire-réponse, d'un sourire-plaisir, non, c'est un masque qui est là.
Bon il est petit plutôt chétif, mais tout de même... ça devient problématique.
De coup, certains z'enfants l'ont pris sous leur aile, histoire de maîtriser son comportement à leur égard.
Mais ça le fait 'rester bébé' qqpart.

   Pas de diagnostic posé par le pédopsy, les rv avec le cmpp  sont en cours, pour avoir des indications, parce que mon idée sur la question est plutôt alarmante.
On va parler de retard de langage, certes, de retard de développement, certes ... mais je verrais tout ça du côté du trouble.Genre psychose.
Bon, les troubles du développement, (terme générique pour inclure bcp de pathologies, en fait) c'est pas exactement mon cursus psy, mais c'est ma pratique d'instit, et pour de bon, je me demande si on est sur ce versant là ou si je m'alarme pour rien ...
Car, en même temps, Chuisbébé joue avec ses incapacités réelles ou supposées, on le sent, les parents le disent.. alors???

   Remarquez ce serait plutôt une  bonne nouvelle: vaut mieux que ce soit une stratégie qu'un vrai pbme ..mais j'ai l'impression que l'un fait substrat à l'autre, et je suis un peu démunie parce que je n'arrive pas à situer où est le nœud du truc.
Je vois bien l'inquiétude de la mère, qui, lorsqu'elle était bébé elle-même, a vécu un immense trauma long à réparer (physiquement  et pas que), mais je n'arrive pas à relier ça au comportement de Chuisbébé, c'est pas faute de chercher depuis l'an passé (je le voyais dans la cour).
Qqchose m'échappe.

Alors???
Alors je fais au moins pire.
Cad en essayant de ne pas faire de dégât supplémentaire, théorie du moindre mal, s'pas.
Je le booste, je le traite 'comme un grand', les petites stagiaires (dont il est question là par ex)  le stimulent aussi pas mal (il est toujours la coqueluche de l'une d'elles, allez savoir pourquoi, alors que nous les 'anciennes de l'école' -haha- on est plutôt agacées/inquiétées par son sourire surtout, son côté collant un peu...)
On dirait que tout cela  porte des fruits, donc c'est sans doute une voie à peu près correcte, mais pas autant ni aussi rapidement que je le voudrais.
J'espère avoir plus de réponses en janvier ... histoire de savoir où est le nœud et comment le dénouer... enfin si c'est dans mes possibilités, bien sûr....

En fait, cet inamovible sourire plaqué me fait peur...