Bien, après mes délires adolescents de hier soir... revenons aux choses sérieuses:
la fiesta de carnaval !

Car ême, nage, naval.

   J’en ai connu qqes uns, des carnavaux d’école.
(ben quoi, un carnaval, des carnavaux, non? Carnaveaux alors?ahem...)

  Et je ne  vais vous parler que de ceux que j’ai vécu, alors que les lectrices/teurs d’ailleurs, d’autres niveaux scolaires, etc mettent leur grain de sel, hop lâchez vous  :-)

  Ils sont rarement calés sur la date du Mardi-gras :
fait trop froid ou moche pour laisser les minot-e-s s’ébattre en tenue plus ou moins légère (les déguisements sont rarement en laine) et mettre un anorak sur la tenue c’est moyen :-) et tant mieux d’ailleurs, d’un point de vue de la distance à mettre entre calendrier chrétien et fête populaire...m’enfin, là ça peut se discuter.

   On sait que la fête déguisée de carnaval est un vieux reste des fêtes populaires ancestrales qui chamboulent l’ordre social, dont les “castes”, les sexes, les vivants et les morts (dont celles qui préexistaient aux Bacchanales,Lupercales , Saturnales, mieux connues, reprises elles-mêmes par les fêtes des Fous, de l'Ane, etc. , le tout repris-amalgamé par l’Eglise de Rome, savante adaptatrice des mœurs en cours, au risque de se faire engloutir dedans :-)

   Les explications et les ‘vrais’ rites locaux/régionaux de Carnaval, j’en ai quasi pas vu... chance: en préélem, on peut éluder la question, d’une certaine façon.
Ca devient une fête d’école. Un 'bal masqué' (ohé ohé) quoi...où les adultes aussi peuvent délirer.
Entendons nous: les adultes de l’école.
Parce que les autres, à savoir les parents d’élèves lorsqu'ils sont là...ils délirent uniquement avec leurs appareils photo/video.
Même les fois où on a tenté de les faire venir avec un déguisement ou un accessoire marrant, pour marquer le coup, les fois où on a tenté de les inclure dans les farandoles, les batailles de confetti, etc.

   Autant dire qu’on a, le plus souvent, dans la cour où se tiennent les mômes, des journalistes non embedded, par grappes soit hypervigilants et veillant jalousement à ce que le déguisement et leur enfant restent entier ... soit comme des  spectateurs installés comme devant une télé, cad totalement désimpliqués sauf pour nourrir leur progéniture, parader ou piapiater avec d’autres parents au sujet  de ladite progéniture ou des instites (bah oui elles “font” le spectacle, voir plus loin), soit en alternant les deux comportements selon  que nouzaut on s’approche de la grappe ou pas.

  Ceci est majoritairement valable, sauf celles et ceux, béni-e-s soient-elles / ils,  qui pigent que l’enfant va jouer à sa façon d’enfant, que forcément y’a des recadrages à faire...que l’enfant va de toute façon se mettre plus ou moins en sale état (d'où l'idée d'éviter les costumes hyper chiadés ou hyper chers...), état prouvant alors que le môme s’est éclaté avec ses potes:
quel sens y aurait-il à rester statufié-e à regarder les autres?

  Et les adultes dans une cour d’école, ça prend pas mal d’espace:
vu que la plupart ne veillent que sur leur gamin-e (quitte à engueuler un gamin qui frôle le leur ou qui aurait un jour passé ‘embêté’ leur merveille- oui je schématise, mais ça arrive plus qu’on ne croit), et que nous sommes de toute façon responsables de ce qui arrive aux enfants dans l’enceinte et les horaires scolaires, on surveille comme on peut, mais les bipèdes de plus de 1m30 nous bouchent l’horizon...de plus, on sent bien que tancer un enfant... c’est souvent se mettre à dos son parent, présent ou qui en aura le récit ensuite.

   Or quand les remps sont là, c’est une constante, les gamins se croient tout permis j’ai déjà dit ça ailleurs.
Reflet de ce qu’il se passe at home?
Confusion des rôles?
Rares sont les parents  qui leur disent que même en leur présence, à l’école, l’enfant respecte les  règles et la parole de l’école.
Car cela suppose qu’eux aussi le fassent, pas forcément explicitement, mais qu’ils tiennent leur position d’acceptation des règles de cet espace particulier qu’est l’école.
Or , depuis des années....l’école comme “lien public” est atteinte des mêmes comportements que les autres “lieux publics” , je veux dire qu’en gros, une partie - la plus visible car elle colonise le lieu en question, et il n’est pas besoin d’être nombreux pour cela- des utilisateurs en devienennt des “clients”, et comme chacune sait le client est roi, et donc ‘on’  s’y comporte en fonction de soi-même uniquement avec des maximes simples :
pas vu pas pris,
l’état c’est moi,
un flic doit être derrière chacun sauf derrière moi.
 Bon je m’égare...
   Et nouzaut  sommes en porte à faux entre nos obligations sécuritaires et sociales, l’atmosphère générale de suspicion à notre égard lorsque nous devons faire la gendarme, et le déni de notre autorité dans ce moment là par une bonne masse de parents.
C’est tès inconfortable.
A mesure que le temps passe... le temps de présence alloué aux parents dans l’école, enfin celles que j'ai fréquentées, lors de cette fête, s’est, à mon sens, réduit , et tant mieux:
les enfants s’amusent bien plus, bien mieux, hors de leur présence.
Pour de multiples raisons:
- ils  ne sentent plus cet œil parental, n’ont donc plus rien à prouver 
   ou à respecter du code familial ou du rôle qui leur y est dévolu,
- ils retrouvent leur référent habituel (les adultes de l’école) au moins
  ils savent à quel sainte (si si nous sommes des saintes) se vouer
  en cas de pépin, et les règles de l’école sont donc en application,
  au moins  c’est clair, il n’y a plus de conflit de représentations
  dans leur tête,
- les tout-petits un peu fragiles, voire certains plus grands, déjà
  déstabilisés par les changements
  (décos, déguisements, horaires chamboulés...) n’oscillent plus entre
  séparation et collage à leur parent, dans ce moment d’incertitude 
  inquiétante qu’engendre cette double présence...

   Vous trouvez mon tableau un peu noir? (il peut être vert ou blanc, aussi:-))
Pourtant....
Bien sûr , cela se passe bien, en général, oui:
nous mettons bcp d’huile, de miel, de fleurs.. bref  d’énergie pour cela... cad nous anticipons ce que je viens de vous décrire brièvement.
Et nous attentons leur départ pour faire *vraiment* la fiesta avec les enfants.
Et ça danse, et ça confettise, et ça goûte, et ça  boit, et c'est un plaisir de voir certain-e-s timides se lâcher... nettement moins de voir les bourrin-e-s l'être tout autant, voire plus (faut tenter desfois que ls règles de l'école soient chamboulées comme les vêtements), ça rit de voir les maicresses et atsem dans des tenues improbables - lorsqu'elles se déguisent (et donc faut se rendre crédible pour le respect des règles habituelles de vie ensemble :-) ) car  c'est pas toujours le cas...

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